- Диалоговые формы - это не миф. Хотя тут большую роль играет личностный фактор. У меня была одна чудесная группа ребят, с которыми мы очень бодро и продуктивно беседовали. Они использовали любой повод, чтобы превратить мой монолог в диалог. Сначала меня мучила совесть, и я все-таки пыталась прочитать им хотя бы пару полноценных лекций.

- И как?

- Полный крах. В конце концов я перестала заморачиваться с лекциями, и искала, чтобы им такое вбросить, чтобы обсудить нужные вопросы.

- Так и представила, - говорит Тера задумчиво, - как ты вбрасываешь мысль в аудиторию, а потом забираешься на шкаф, и от туда наблюдаешь...

- Эм, там, к сожалению, не было шкафа.